ACTIVIDADES DE ÁREAS ESPECIALES
Los profesores del Centro de Educación Física Nº 6 "Pedro Candioti" nos han acercado una nueva propuesta de tarea para que vayan realizando en casa.
SEGUNDO CICLO: Cuartos y Quintos Grados
Es importante establecer que el desarrollo de las actividades será de acuerdo a las posibilidades en relación a la organización familiar, espacio, tiempo y movimiento.
Exploración Descubrimiento Experimentación en situaciones lúdicas problemáticas relacionadas con el propio cuerpo. Postura corporal. Equilibrio y modificación de estados corporales propios.
Objetivo: En el marco del juego, desarrollar habilidades específicas (equilibrio) combinando diferentes esquemas motores.
Actividad de interior: Desafío de Equilibrio.
Para ésta actividad necesitarás un rollo de papel higiénico, lo colocas sobre la cabeza y probas arrodillarte y pararte sin que se te caiga el rollo. Si lo logras; podrás intentar sentarte (en el suelo o una silla) y pararte. Por último, acostarte en el suelo (o un sillón). Mucha concentración para que no se caiga el rollo.
Orientación y ubicación espacial. Ajuste de las trayectorias propias.
Actividad de exterior:
Para realizar esta actividad deberás formar un □ cuadrado en el suelo del patio, si tienen, con cinta adhesiva o marcar con tiza, de 40 x 40 cm. Deberás realizar saltos desde dentro del □ hacia fuera con pies juntos; hacia derecha /izquierda; delante atrás; y así probaras todas las maneras que se te ocurran. No debes pisar las líneas del CUADRADO.
Habilidad motora. Combinadas y específicas.
Actividad de interior: Desarrollo:
Vas a necesitar hojas o papeles de revistas para armar pelotitas de papel.
Deberás lanzar las pelotitas y embocar en un balde/cesto/olla (lo que tengas).
Ir aumentando la distancia de lanzamiento.
Actividad de exterior: Desarrollo:
Colocar una soga en el patio (o soga de tender la ropa si tengo).
Intentar lanzar las pelotitas de papel, deberán pasar por arriba de la soga. Puedo compartir la actividad con algún familiar. Lanzo y recibo.
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Prof. CLAUDIO MELITA, WALTER ZENÓN y CESAR FARÍAS
Correo electrónico: cef6escuela150@gmail.com (donde podés hacer consultas y enviar fotos de tus actividades)
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DESDE LAS ÁREAS ESPECIALES PROPONEMOS REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDAD .
PROYECTO de BOMBEROS
Queridas familias, madres, padres, abuelos, vecinos, jóvenes.
Simplemente queremos acercarles a ustedes un proyecto que nace como fruto de esta experiencia que hoy nos toca atravesar a todos.
Esta actividad es una propuesta de una familia de nuestra Escuela y nos pareció muy interesante para que todos la realicen . Y generar un vinculo cercano, solidario y divertido.
Indudablemente los acontecimientos de este último tiempo han venido a trastocar todo lo que cada cual tenía planeado, acordado y programado.
Y como todo lo que se presenta en nuestras vidas “sin pedir permiso”, y sin tiempo para ser asimilado puede generar angustia, incertidumbre y desesperación. Sin embargo, y a pesar de todo, cada uno de nosotros desde su lugar, puede hacer algo al respecto… Te proponemos esta actividad:
PLÁSTICA
Juan y Tommy escapan del fuego.
Elegir en familia imitar una escena del cuento que más le guste , haciendo poses, definiendo personajes,recrear el espacio con lo que tengamos a mano en casa, y sacarle una foto, luego en base a la foto poder volcarlo a un dibujo de esa escena poniéndole color y alegría con lo que tengas en casa, no dejen de divertirse y andar ambas producciones.
TECNOLOGÍA
La tecnología da respuestas a las necesidades de las personas ayudando a resolver problemas. ¿Cómo resolveríamos esta propuesta? Creando un producto tecnológico utilizando los materiales que tenemos en casa. Podes crear un mecanismo para que tu producto tenga movimiento vamos a poner en marcha tu imaginación.
MÚSICA
Hablemos de sirenas (no de las del mar…ojo, no confundir) Como ya sabemos, los bomberos son uno de los grupos de auxilio más importante en todos los países del mundo. Y también uno de los más ruidosos. Pero este ruido no es que lo usan para molestar…no no no…este estruendoso sonido que escuchamos cuando pasa un camión de bomberos tiene un sentido muy muy muy importante. Es para que los autos y personas que están en la calle, al escucharlo, se corran y le den paso. De esta forma, los Bomberos llegan mucho más rápido al lugar donde recibieron el pedido de auxilio. A ese súper sonido lo llamamos: SIRENA! Y debemos estar muy agradecidos de que exista la sirena y, sobre todo los bomberos que ayudan a tantas personas todos los días alrededor del mundo. GRACIAS MILES. Ahora les proponemos un TRUCO SONORO, que consiste en crear tus propias SIRENAS…esas que no existen, pero que deberían de existir.
Te tiro un par de ideas:
– Una que avise cuando están listas las tostadas, para que no se nos quemen.
– Una que para avisar que hay que hacer silencio porque empezó la serie que nos gusta.
– Una que suene cada vez que alguien se saque las zapatillas y tenga olor a pata.
– Una que avise que día la seño va a tomar prueba sorpresa.
Y así miles de SIRENAS distintas que podés inventar.
¿Qué vas a hacer? vas a inventarte las sirenas que creés que estarían más buenas y vas a grabar que sonido harían…podés usar la voz, platos, latas o lo que se te ocurra…pero una cosa si o si tiene que ser: Cada SIRENA debe tener un sonido diferente.
Este proyecto está dirigido a toda la comunidad de nuestra querida escuela Colón. De todas las actividades presentadas podes elegir una para realizar. No te olvides de sacarle una foto y mandarla a:
especialesescuela150@hotmail.com Conservar tu trabajo para cuando volvamos a la ESCUELA así colgamos nuestras producciones y colmamos los patios de todos los trabajos...
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